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李連魁

李連魁
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成就咨詢-金牌導(dǎo)師

前世界 500 強(qiáng)(雙匯)HR 總監(jiān) 20 多年人力資源管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 多家上市、跨國公司人力資源顧問 出版專著《人力資源就該這么管》 早期國內(nèi)人力資源專業(yè)碩士研究生 北京大學(xué)、西安交大總裁班特邀講師

專家介紹

【講師簡介---李連魁】


■前世界 500 強(qiáng)(雙匯)HR 總監(jiān)

■20 多年人力資源管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

■多家上市、跨國公司人力資源顧問

■出版專著《人力資源就該這么管》

■早期國內(nèi)人力資源專業(yè)碩士研究生

■北京大學(xué)、西安交大總裁班特邀講師

■ 國 家 高 級(jí) 人 力 資 源 管 理 師

■ 國 家 職 業(yè) 高 級(jí) 企 業(yè) 培 訓(xùn) 師


【工作經(jīng)歷】


雙匯集團(tuán)(世界 500 強(qiáng))--人力資源總監(jiān)十年

擔(dān)任集團(tuán)人力資源總監(jiān)十年期間,完善了集團(tuán)公司組織架構(gòu),組建人力資源部門自身團(tuán)

隊(duì),建立了管理 70000 多名員工的人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)化,工作期間主導(dǎo)集團(tuán)公司人力資源六

大模塊標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系)的建立與

完善,手把手地組建本集團(tuán)公司人力資源管理團(tuán)隊(duì),取得良好的效果。親自主持后備干部培

養(yǎng),為公司人才梯隊(duì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)并取得明顯效果。

正大集團(tuán)中國北方區(qū)顧問(跨國公司)

制訂了提升人力資源管理水平分三步走的策略:1 建立標(biāo)準(zhǔn),制定流程;2、狠抓培訓(xùn),優(yōu)先

提升人力資源自身團(tuán)隊(duì);3、滲透業(yè)務(wù),助推績效。


【講師評(píng)價(jià)】


個(gè)人專著:學(xué)習(xí)及從事企業(yè)人力資源管理二十年,個(gè)人專著《人力資源就該這么管》中國法

制出版社出版。本書圍繞企業(yè)人力資源管理的所有內(nèi)容,按照“模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、

步驟化、案例化、圖表化”,全面介紹了人力資源組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、企業(yè)崗位管理、企業(yè)外部

招聘、企業(yè)培訓(xùn)管理、績效管理、薪酬管理等內(nèi)容。使讀者能快速找到工作開展的切入點(diǎn),

拿來就用、一學(xué)就會(huì)。

專業(yè)能力: 善于把握人力資源管理前沿知識(shí),而又提供落地的實(shí)操工具。將勝任力模型及人

力資本的投入產(chǎn)出(ROI)運(yùn)用到課程當(dāng)中,善于將數(shù)學(xué)思維應(yīng)用到人力資源管理之中,鏈

接人力資源和企業(yè)經(jīng)營的商業(yè)智慧。

持有證書:高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、注冊六西格瑪黑帶。并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)

踐,擅長綜合運(yùn)用前沿的理念、思維、方法、工具,解決實(shí)際問題。


【主講課程】


《Talent 人才盤點(diǎn)最佳實(shí)踐及應(yīng)用》

《Recruit 人才招聘最佳實(shí)踐及應(yīng)用》

《Object 績效管理最佳實(shí)踐及應(yīng)用》

《Salary 薪酬設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐及應(yīng)用》

《CARD 人才供應(yīng)鏈最佳實(shí)踐及應(yīng)用》

《OKR 目標(biāo)與關(guān)鍵成果工作法》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》


【課程收益】


? 收益 1:前沿知識(shí)--了解人力資源管理的最新研究理論知識(shí)及原理

? 收益 2:實(shí)操方法--掌握端到端、點(diǎn)到點(diǎn)的人力資源管理操作流程

? 收益 3:落地工具--掌握通俗易懂能落地的人力資源管理操作工具

? 收益 4:實(shí)用模板--掌握實(shí)用的人力資源管理模板,稍加修改直接套用

? 收益 5:最佳實(shí)踐--掌握業(yè)界人力資源管理的最佳實(shí)踐做法及成功案例


【授課風(fēng)格】


? 課程源于實(shí)踐:20年的實(shí)戰(zhàn)、 一線的主導(dǎo)、幫助學(xué)員“沉浸體驗(yàn)”

? 內(nèi)容問題導(dǎo)向:課前的調(diào)研、全程的輔導(dǎo),幫助學(xué)員“融會(huì)貫通”

? 形式案例為主:豐富的案例、真實(shí)的案例,幫助學(xué)員“啟迪啟發(fā)”

? 效果落地性強(qiáng):科學(xué)的工具、實(shí)用的方法,幫助學(xué)員“即學(xué)即用”

? 實(shí)證可溯可查:名企的應(yīng)用、標(biāo)桿的實(shí)踐,幫助學(xué)員“舉一反三”